Доктор культурологии, профессор кафедры искусствоведения и педагогики искусства института художественного образования Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена, директор института художественного образования РГПУ им. А.И. Герцена, директор частного музея «ХХ лет после Войны. Музей повседневной культуры Ленинграда 1945-1965 гг.».
Член ИКОМ.
Эксперт федерального реестра экспертов научно-технической сферы Министерства образования и науки РФ, с 2012 по настоящее время Председатель Совета молодых ученых и специалистов Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена, с 2011 по 2016 год эксперт Фонда Фулбрата, эксперт Фонда Потанина.
Образование, конкурсы, гранты.
Профессор по специальности 24.00.01 – теория и история культуры (2019), доктор культурологии (2011), доцент по кафедре художественного образования и музейной педагогики (2007), кандидат культурологии (2005), специалист в области музейного дела (2001), специалист в области культурологии (2000). Проходила стажировку в Университете Джорджа Вашингтона, США по программе «Магистерские программы в области музейного образования в США» (2017), стажировку в Университете Т. Масарика, Словакия по программе «Современная музеология Словакии» (2017).
Победитель конкурса на соискание премий Правительства Санкт-Петербурга в области научно-педагогической деятельности (2012-2016), победитель конкурсов НБО «Благотворительный фонд В. Потанина» «Гранты молодым преподавателям вузов России» (2011), «Преподаватель Он-лайн» (2012). Исполнитель по гранту Российского гуманитарного научного фонда «Культурные индустрии современного Кольского региона: состояние, способы обновления и практики» (2012-2014), победитель конкурса грантов для ученых и деятелей искусств Фонда Фулбрайта, США. Грант «Музейное образование в США» (2016-2017), руководитель гранта Российского фонда фундаментальных исследований «Российская музеология в системе наук о культуре. Вклад российской музеологии в мировую науку» (2019-2020).
Опубликовано свыше 100 научных работ по проблемам музеологии, музейной педагогики, культурологии, в том числе 6 монографий и 5 учебных пособий.
ОБРАЗОВАНИЕ:
- Профессор (2019), доктор культурологии (2011), доцент (2007), кандидат культурологии (2005), специалист в области музейного дела (2001), специалист в области культурологии (2000).
- Санкт-Петербургский Государственный Университет культуры и искусств (факультет истории русской культуры, специальность «Культурология. История русской культуры»), 2000.
- Санкт-Петербургский Государственный Университет культуры и искусств (факультет культурологии, кафедра музееведения, специальность «Музееведение. Охрана и использование памятников истории и культуры»), 2001.
- Аспирантура Санкт-Петербургского Государственного Университета культуры и искусств по специальности «Музееведение, консервация и реставрация историко-культурных объектов», 2001-2004.
- Кандидат культурологии, диссертация «Стратегии коммуникационных процессов современного музея», 2005.
- Доцент по кафедре художественного образования и музейной педагогики, 2008.
- Докторантура Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена, специальность «Теория и история культуры», 2007-2011.
- Доктор культурологии, диссертация «Культурологическая теория музейности», 2011.
Полифонизм музейного мира – одна из важнейших тенденций развития современного музейного пространства. Расширение тематики, направлений деятельности и форм коммуникации можно только приветствовать. В последние несколько десятилетий происходит стремительный рост музеев, являющихся частью компании: крупной или вполне локальной, коммерческой или некоммерческой, имеющей вековую историю или ставшей частью актуального рынка. Цель таких музеев – сохранение исторической памяти и продвижение современного образа организации. Если сегодня активно обсуждают брендирование не только фирм, но и целых городских пространств и регионов, то уместно говорить о корпоративном музее как важной составляющей этого бренда. После увеличения реального количества музеев одного профиля наступает этап рефлексии, подведения определенных итогов, определения места в пространстве схожих тематически музеев. Думаю, для корпоративных музеев сегодня наступил именно этот этап, и конкурс «Корпоративный музей» представляет ту самую референтную базу для дальнейшего научного анализа роли и места этой группы музеев на музейной карте России.